2018年3月20日

小班美工活动《漂亮的竹帘》

昆山市巴城幼儿园桑桃静 赵浏婷

一、课题研究名称：

教学活动中水乡资源运用的实践研究

二、课题研究融合体现：（宋体小四加粗）

春天到了,万物生长,我们一直研究的竹子也有了不一样的变化,我们带领孩子们去幼儿园的竹林观察了竹子的生长和变化,结合自己的观察,引出了今天的活动内容,充分的了解竹子的作用,并在自己动手的活动中,感受竹制品的作用和竹帘的特点.

三、教学目标：

1、认识竹子，了解竹子可以做成各种竹制品。

2、学习用手撕各种图形装饰竹帘。

3、体验与同伴一起合作的乐趣。

四、教学准备：

1、幼儿有用双面胶的经验

2、竹子图片、各种竹制品的图片

3、竹帘若干、彩纸双面胶若干

五、教学过程：

一、导入

“今天，我们小6班来了一位神秘的客人，你们想不想知道他是谁啊？”

二、出示竹子图片

“看，是什么啊？（竹子），这位竹子先生说，他还带来了许多好朋友，想请宝贝们和他们一起做游戏，我们一起来看看他们是谁好不好？”

出示各种竹制品，与幼儿一起讨论

“小朋友知道这些都是用什么做成的吗？”

“竹子先生说，他的好朋友竹帘小姐觉得自己长的不太漂亮，想让小朋友把她变更漂亮一点，你们想不想帮助她啊？”“可是我们怎么帮助她呢？”

幼儿自由回答

“小朋友想的办法都很棒，老师也想出了一种办法。”

三、出示范例

“看，你们知道老师是用的什么办法吗？”引导幼儿说出把彩纸撕成不同的形状再用双面胶贴到竹帘上。教师边讲边示范。

“这个办法好不好啊，你们想不想试试？老师帮小朋友们准备好了各种材料，请两个小朋友一组去帮助竹帘小姐吧。”

四、幼儿操作，教师指导

幼儿作品完成后，教师与幼儿一起讨论哪一组小朋友装饰的最好看。